宮學萍·如何對孩子說不

發刊詞 | 如何對孩子說‘不’

週末帶孩子出門,在賣玩具的地方看到一個小男孩倒地打滾,邊哭邊喊。

原因是他想買玩具,但是要求沒有得到滿足。

旁邊站著的媽媽,一開始還很淡定的跟孩子講道理,說,家裡類似的玩具已經有很多,但隨著圍觀的人越來越多,她臉上掛不住了,催著孩子趕快起來。

孩子呢,哭喊的分貝又大了許多。

對,沒錯,和你想的一樣,

媽媽最終還是妥協讓步了,買了玩具,火速“逃離”了現場。

1.學會對孩子說不,是父母的必修課

前蘇聯教育家馬卡連科曾說:“人們時常說,我是母親,我是父親,一切都應讓著孩子,為他犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,但這恐怕是父母送給孩子最可怕的禮物了。”

面對孩子的 “無理要求”前提下,及時說 “不”,是對孩子不良言行給予的拒絕和糾正。它可以幫助孩子明辨是非對錯,培養他們的規則意識。

2.對孩子說“不”要趁早

在面對孩子的要求時,我們常常不忍心拒絕,心存“孩子還小,什麼都不懂,大點再說吧”的念頭,但孩子其實都很會看眼色,每一個無理要求其實都在試探我們的底線在哪裡。

中國公安大學犯罪心理學教授李玫瑾曾經說過:父母若在10歲前,對孩子說“不”,他們會因為你的拒絕感到難過,會大聲哭鬧、打滾耍賴、或者生氣不理你,但這些都是暫時的。

可是等到他12歲時,你再對他說“不”,他不會再簡單地生氣,他會和你對抗、謾駡,甚至離家出走,用極端的威脅……

因為孩子知道你愛他,就會利用了你的愛威脅你,因為他已經有了對付你的各種能力。

3.怎樣說“不”才有效?

說一聲“不”,看似簡單一個字,可要將它妥善使用在與孩子的溝通中,卻是有著大學問的,需要技巧。

“不”說得多了,或者說的場合不當,會挫傷孩子的自尊心,導致孩子缺乏創造探索力,變得膽小退縮,或是造成叛逆心理强,難以溝通的倔强脾氣;

“不”說得少了,又會讓孩子變得自私、任性,以自我為中心。

怎麼說 “不”,才能不傷害孩子,又能幫他豎立規則意識?

課程導師:

宮學萍

宮學萍老師,是凱叔的老朋友了。她已經在咱們平臺做過了兩期課程,深受營員好評,被大家稱為“很會講課的小宮老師”。

小宮老師是個“有趣”的女人,她不僅能把“深奧”的知識,講得很生動、輕鬆、幽默、非常“接地氣兒”,讓大家一聽就懂,一學就能輕鬆實踐。而且,她非常“任性”,甚至在菜市場的空隙,看到微信群裏營員的討論,她都能蹲在路邊為大家答疑解惑。

她是一名資深心理諮詢師,長期從事個體心理治療和面向父母和家庭教育指導工作。

曾任《心理月刊》特約編輯、卡酷少兒衛視點評專家;還在《中國青年報》、《婚姻與家庭》等刊物開設專欄。

這幾年,她推出的多個音訊節目和專業講座,幫助成千上萬的爸爸媽媽,解决在育兒過程中所經歷到的各種困擾和焦慮。

為什麼這套課值得你學?

1.課程內容精煉,脈絡清晰。

32節課設定合理,既有基礎理論的講解,又有實際操作層面的指導。

幫你一次性搞清楚“什麼時候該對孩子說不”,“如何說不”,如何找到力量,不打不罵,讓孩子建立起對家長權威的信任,幫助孩子樹立起良好的的規則意識。

2.場景化的實踐,幫你徹底掌握說“不”的技巧

本套課程中,選取了生活中最常見、最讓家長頭疼的16個真實情景,如:孩子在商場耍賴皮非要買玩具、亂吃零食不好好吃飯、哭鬧著不讓媽媽上班,到點了不願意回家、沒完沒了的看動畫片……

在具體的場景中展開闡述,實實在在的給出清晰落地的解決方案。讓你一聽就明白,學了就能真正用起來。

3.簡單易學,隨時聽課

課程設置合理,每次8-10分鐘,每週兩次更新,每次更新兩節課,不必留出完整的時間,只需要在利用一些碎片化的時間進行學習,就能在不知不覺中,掌握說不的技巧。

課程內容

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