發現孩子優勢潜能精品課

第1課|每個孩子都有一個小宇宙,你發現了嗎?

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【發現孩子優勢潜能】精品課簡介

抓住成長關鍵期

孩子今天喜歡音樂、舞蹈、繪畫,明天又對踢球和跆拳道......感興趣?

都堅持,時間肯定不够用。

不堅持,又怕養成淺嘗輒止的惡習。

更令人鬱悶的是,一個興趣愛好堅持了好幾年,最後卻發現孩子其實並不擅長這個......

瞭解孩子天賦所在,發揮優勢和潜能。↓↓

家長需要瞭解——

1.每一個年齡段,各要發展哪些能力,有哪些關鍵期?

2.怎麼判斷孩子在哪方面有優勢潜能?

3.孩子的優勢潜能,要真正變成自身的優勢特長,要抓住哪些關鍵時期、關鍵經驗、關鍵要點?

4.如何做孩子的脚手架,以及創設環境幫助孩子補足短板、發展特長?

誰來講“關鍵期培養優勢潜能”課程?

著名兒童發展指導專家:馮國强

1.獨創“關鍵時期P.E.D早教法”

2.20餘年、8萬例兒童諮詢指導經驗

馮老師是早期教育領域少見的跨界專家,專業融合醫學、保健、教育、心理、腦科學等多學科知識和方法。他畢業於北京大學醫學部臨床醫學專業,先後於中國科學院心理研究所、奧地利GRAZ大學深造。

結合醫學、教育、心理多學科知識,馮老師創建科學育兒跟踪指導服務模式,並總結出“關鍵期 P.E.D 早教法”。20多年來,他帶領多學科專家開展早期育教跟踪指導,服務8萬家庭,並為3000多家庭面對面諮詢。

為什麼這個課值得你聽?

融合了醫學保健、教育心理、腦科學研究成果

不是介紹養育經驗,而是有實證支持的科學研究發現。兒童心智發展存在關鍵期、要抓住哪些關鍵點去培養優勢潜能、哪些關鍵經驗影響重大,都有確鑿的科學依據。

不只講心理學概念,更注重方法+指導實踐

課程作為重點講解的,將是大家真正關心的:怎麼樣讓孩子更聰明,讓他們的心智才能獲得更好的發展,讓他們的優勢潜能得到更好的開發?

課程圍繞如何認識和發現孩子的優勢潜能、重要的關鍵事件和關鍵經歷對孩子的影響、培養心智才能的關鍵要點和方法,切實幫助家長應用。

15節嚴謹科學精華課,全方位瞭解身心智成長關鍵

課程按照【發現—分析—解决】思路,結構清晰嚴謹,15節精華課,多角度、全方位瞭解孩子身心智成長的關鍵。